奖惩并用法就是将机械刺激同食物刺激及与食物刺激性质相似的抚摸、口头表扬结合起来使用的方法。通俗的说法便是“打一巴掌揉三揉”。这种方法不仅使狗知道不该做什么，也让它们知道应该做什么，奖罚分明，效果最好。为了帮助犬纠正不良习惯或更改错误的训练反应，可以适度处罚犬。
对于那些一时不服从训练的犬，不能用打骂的手段来对待，那样只会疏远犬和主人的关系。因为，犬并不能明自主人为何打骂它，无端的体罚，会使犬对训练产生厌倦情绪。为此，对于训练中注意力不集中的犬，可以用玩具吸引它；对犬偶尔的错误举动，则可用玩具或水枪喷水，分散其注意力，防止犬形成习惯。可以用手拍它的鼻子，同时大声责备，让它意识到主人的不高兴。要是犬的行为比较过分，主人确实想对犬稍施惩戒，可以抓住犬颈背的皮，把犬提离地面，并猛烈摇动，同时大声责骂，或用水枪射犬的脸，让犬安静下来。奖励（或者称作表扬）是训导员或助训员为加速培养和巩固犬的能力，以及对犬服从指挥做出正确动作的正强化手段。奖励通常包括：给犬美味食物、抚拍犬、抛物、放犬游散及以“好”的口令等，奖励还具有调整及缓和犬神经活动状态的作用。 “好”的口令是条件性奖励刺激，只要多次与食物、抚拍等结合使用，就能对形成条件反射起到奖励的作用。此后，食物的奖励则可减少，但也不能完全停止，否则会出现消退。“好”的口令可用于所有科目。食物 食物是非条件性奖励刺激，要以小块美味食物及时奖励犬所做出的正确动作，并要结合“好”的口令使用。在基础科目训练时，可以普遍多用，而使用科目则需区别情况适当掌握，以免产生副作用。
抚拍 抚拍也是非条件性奖励刺激，能使犬得到一种爱抚、舒适的感觉。可以用手抚摸犬的头顶或轻拍犬的前胸或肩胛部，也可轻挠下颌或耳根周围，同时要伴以“好”的口令，抚拍适用于各种科目的训练和不同特点的犬。 给犬衔取它所喜欢的物品。对多数犬来说是一种欲望的追求和满足，也可作为奖励手段。有的犬对此能超过对奖食的兴奋。因此，在犬做好所训科目之后，抛一个犬所喜欢的物品让其追衔，能起到奖励的作用和提高犬对所训科目的兴奋性。这种方法在鉴别、追踪训练中，其奖励作用更为直接有效。
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